عساك سالم
12-31-2009, 06:31 PM
بسم الله •´¨` ميسر الأمور •´¨`
مع انطلاقة مسيرة التعليمـ لكاتب هذه الحروف
ومع أولى نبضات التربية•´¨`في المجال الحكومي..
وفي قرية نائية ليس فيها من وسائل الحياة إلا اسمها
«·¨*·.¸¸.»مشرق«.¸¸.·*¨`·»
وأي فرحة أصفهاO.ohttp://www.zmzm.net/vb/images/smilies/qmm(0).gifوبهجة أعبر عنهاO.o
عند سماع خبر التعيين<<
وبدأت الأماني تتردد<<
ما هي المرحلة التي سأدرسها¨'°?
وسأكون معهم تجمعنا المتعة والفائدة http://www.zmzm.net/vb/images/smilies/qmm(0).gif
وصل محبكمـ للمدرسة.¸¸.·´
إلتقى بمديرها.¸¸.·´
أهلاً أ.عبدالله .. فرحين بقدومكـ..
لقد انتهينا من توزيع الجدول وستدرس الصف الأول
إن شاء الله¤!°`°!¤!,¸¸,!¤!
ماذا !!
لا تقلق أ.عبدالله .. الأمر سهل ويسير
فقط عشرة طلاب وسنكون معكـ .. إن احتجت أي شيء..
لكنني لم أدرس الصف الأول من قبل
وهذه هي السنة الأولى لي
وليس لدي خبرة كافية..
تخصصي دراسات قرآنية وليس لغة عربية..
لم أعلّم القراءة والكتابة من قبل-~```~-.
ستكون الأوضاع بخير
خذ هذا جدولكــ،،
وتبدأ المعاناةoOoOoOoOoOoO
صعوبة في النطق*.¸¸.*بطأ في الفهم*.¸¸.*
صعوبات في التعلم*.¸¸.*لا وجود للمتابعة المنزلية*.¸¸.*
أمسى ما قاله المدير من مساعدة
---===,¸_¸, سراب ,¸_¸,===---
ومع ذلكـ..بحثت في طرق تعليم الصف الأول
وجلست مع أصحاب الخبرة من معلمين ومشرفين
وقلت في نفسي أنني لابد أن أقدم أقصى جهدي
لكي أعلم هؤلاء الطلاب وأرتقي بهم
فهذه أمانة_;`';_,_;`حقاً أمانة
وفي غمرة المواقف التعليمية والتربوية تذكرت
دورة قد حضرتها بعنوان :
~__~__~__ التعليم بالترفيه __~__~__~
وخطرت لي فكرة<<
(¯`•._(¯`•._(¯`•._مهرجان متعة الحروف_.•´¯)_.•´¯)_.•´¯)
http://www.zmzm.net/vb/images/images_thumbs/67bab566ebfc5b6b7293da14fd77f171.jpg (http://i50.tinypic.com/ojl8gg.jpg)
التعليم بالترفيه..يجعل الطلاب يقبلون على التعلم
بكل نشاط وحيوية وحب..
وكأنهم يلعبون ويستمتعون بل هم كذلكـ..
http://i49.tinypic.com/30rtger.jpg
وهذه بعض الأفكار لمهرجان متعة الحروف :
•·.تزيين الفصل بالحروف والكلمات والصور بلوحات وملصقات .
•·.زرع التنافس بين الطلاب من خلال توزيعهم لمجموعتين..
•·.تشغيل نشيد الحروف الهجائية..
•·.توزيع تيشيرتات مطبوع عليها الحروف..
•·.نشر حبل الغسيل للحروف الهجائية في الساحة..
•·.إعداد خلفية كبيرة للحروف الهجائية..
•·.إحضار أشكال للحروف ونثرها في الفصل..
•·.تجهيز الألعاب التنافسية للحروف الهجائية مثل :
(مسابقة البحث عن الحرف،،لعبة انطلق للحرف،،لعبة سدد نحو الحرف،،
مسابقة قف على الحرف،،مسابقة ترتيب الحروف،،مسابقة كون اسمك،،)
هذه بعض الأفكار التي قمت بإعدادها للمهرجان..
وأنتظر منكمـ أجمل الأفكار كما عودتموني أيها المبدعون
محبكمـ
أبوسالمـ عساكمـ سالمين
مع انطلاقة مسيرة التعليمـ لكاتب هذه الحروف
ومع أولى نبضات التربية•´¨`في المجال الحكومي..
وفي قرية نائية ليس فيها من وسائل الحياة إلا اسمها
«·¨*·.¸¸.»مشرق«.¸¸.·*¨`·»
وأي فرحة أصفهاO.ohttp://www.zmzm.net/vb/images/smilies/qmm(0).gifوبهجة أعبر عنهاO.o
عند سماع خبر التعيين<<
وبدأت الأماني تتردد<<
ما هي المرحلة التي سأدرسها¨'°?
وسأكون معهم تجمعنا المتعة والفائدة http://www.zmzm.net/vb/images/smilies/qmm(0).gif
وصل محبكمـ للمدرسة.¸¸.·´
إلتقى بمديرها.¸¸.·´
أهلاً أ.عبدالله .. فرحين بقدومكـ..
لقد انتهينا من توزيع الجدول وستدرس الصف الأول
إن شاء الله¤!°`°!¤!,¸¸,!¤!
ماذا !!
لا تقلق أ.عبدالله .. الأمر سهل ويسير
فقط عشرة طلاب وسنكون معكـ .. إن احتجت أي شيء..
لكنني لم أدرس الصف الأول من قبل
وهذه هي السنة الأولى لي
وليس لدي خبرة كافية..
تخصصي دراسات قرآنية وليس لغة عربية..
لم أعلّم القراءة والكتابة من قبل-~```~-.
ستكون الأوضاع بخير
خذ هذا جدولكــ،،
وتبدأ المعاناةoOoOoOoOoOoO
صعوبة في النطق*.¸¸.*بطأ في الفهم*.¸¸.*
صعوبات في التعلم*.¸¸.*لا وجود للمتابعة المنزلية*.¸¸.*
أمسى ما قاله المدير من مساعدة
---===,¸_¸, سراب ,¸_¸,===---
ومع ذلكـ..بحثت في طرق تعليم الصف الأول
وجلست مع أصحاب الخبرة من معلمين ومشرفين
وقلت في نفسي أنني لابد أن أقدم أقصى جهدي
لكي أعلم هؤلاء الطلاب وأرتقي بهم
فهذه أمانة_;`';_,_;`حقاً أمانة
وفي غمرة المواقف التعليمية والتربوية تذكرت
دورة قد حضرتها بعنوان :
~__~__~__ التعليم بالترفيه __~__~__~
وخطرت لي فكرة<<
(¯`•._(¯`•._(¯`•._مهرجان متعة الحروف_.•´¯)_.•´¯)_.•´¯)
http://www.zmzm.net/vb/images/images_thumbs/67bab566ebfc5b6b7293da14fd77f171.jpg (http://i50.tinypic.com/ojl8gg.jpg)
التعليم بالترفيه..يجعل الطلاب يقبلون على التعلم
بكل نشاط وحيوية وحب..
وكأنهم يلعبون ويستمتعون بل هم كذلكـ..
http://i49.tinypic.com/30rtger.jpg
وهذه بعض الأفكار لمهرجان متعة الحروف :
•·.تزيين الفصل بالحروف والكلمات والصور بلوحات وملصقات .
•·.زرع التنافس بين الطلاب من خلال توزيعهم لمجموعتين..
•·.تشغيل نشيد الحروف الهجائية..
•·.توزيع تيشيرتات مطبوع عليها الحروف..
•·.نشر حبل الغسيل للحروف الهجائية في الساحة..
•·.إعداد خلفية كبيرة للحروف الهجائية..
•·.إحضار أشكال للحروف ونثرها في الفصل..
•·.تجهيز الألعاب التنافسية للحروف الهجائية مثل :
(مسابقة البحث عن الحرف،،لعبة انطلق للحرف،،لعبة سدد نحو الحرف،،
مسابقة قف على الحرف،،مسابقة ترتيب الحروف،،مسابقة كون اسمك،،)
هذه بعض الأفكار التي قمت بإعدادها للمهرجان..
وأنتظر منكمـ أجمل الأفكار كما عودتموني أيها المبدعون
محبكمـ
أبوسالمـ عساكمـ سالمين