ارجو المساعدة في حل تدربيات مادة القراءة الصف اول متوسط
درس أيم العرب أم سلمة

سم الله الرحمن الرحيم هذه تدريبات لبعض دروس القراءة للصف الاول متوسط وأرجو ممن لديه الزيادة أو التعديل أن لا يبخل علينا:
القراءة للصف الأول المتوسط
منتديات النخبة

ثانياً /
ترتيب الاحداث :
ولاية سعيد (3) , إعلان سعيد ( 1 ) , لزوم سعيد ( 2 ) , شكوى أهل الشام ( 4 ) .
ثالثا /
الإجابة الأولى
الإجابة الثانية .

رابعاً /
* تعلم سعيد بن عامر من خبيبب : أن الحياة الحقة عقيدة وجهاد في سبيل العقيدة حتى الموت .
ان الرجل الذي يحبه اصحابه كل هذا الحب إنما هو نبي مؤيد من السماء .

* شكا اهالي حمص واليهم سعيد : أنه لايجيب احد بليل .
انه لايخرج إليهم يوما في الشهر .


خامساً /
* - الإجابة الثالثة .
*- الإجابة الأولى .
* - الإجابة الأولى .


مواقف وشخصيات /
1-
* القائل / عمر بن الخطاب .
الدلالة / عظم المسؤولية والحرص على المسلمين .

* القائل / حبيب بن عدي .
الدلالة / حبه وخوفه .
2- * عندما بعث عمر بن الخطاب الف دينار لسعيد بن عامر فجعل يبعدها ويقول : إنا لله وإنا إليه راجعون .

* اطاعت زوجة سعيد زوجها على اقراض الف دينار قرضا حسنا وهم اشتد حاجة لهذا المبلغ .

3- & العلة / تذكر مصرع حبيب بن عدي .

& العلة / لعدم وجود خادم فيقوم سعيد بغسل ثوبه الوحيد وينتظره حتى يجف .


اللغة والتذوق :
أولا / ترادف
تضاد .
جناس .


ثانياً / مثل العابد بين يدي مولاه ( انتصب )
مثل القمر ......... ( زال )
مثل الظالم ......... ( نكل )
مثل عليّ زيداً ( صار مثله )

خاض الفرس الماء ( حرك )
خاض الجندي ... ( دخل )
خاض المؤمن بالسيف ( اقتحم )
خاض زيد ... ( أكثر )

ثالثاً /
أتخيل سعيد وكأنه سيفا حادًا يُيقطع به كل باطل .

أتخيل /أتخيل الأمر وكأنه حبل يربط على العنق .

رابعاً / المناكب : منكب , الجموع : جمع , أوزار : وزر , أصنام : صنم

رغبات : رغبة , شهوات : شهوه .


خامساً /
على الضم : خرجوا , ظفروا .
على السكون : أقم , دعوت .
على الفتح : وصلت , فسكت .
على حذف النون : اقتلوه , اكتبوا .


سادسًا / خرجوا. ليثأروا , أكتبوا ..


النشلط المصاحب /

"أقم وجهك "


قال تعالى (فأقم وجهك للدين القيم من قبل ان يأتي يوم لامرد له من الله يومئذ يصدعون)

الآية رقم 43 من سورة الروم .


"نقرضها قرضاً حسنا "

قال تعالى ( إن تقرضوا الله قرضاً حسناً يضاعفه لكم ويغفر لكم والله شكور حليم )

هذه أمنيتي
القراءة والأداء:
( 1)
- تمنى الكاتب ان يركب القطار من ويتقل من قٌطر عربي خليجي إلى ىخر في هذه المنطقة .
- يتمنى تحقيق التعاون الاقتصادي والتواصل الأجتماعي .

(2)
- السطر الخامس والسادس .
- أخر الصفحة .ص 49

(3)
- القطار ودوره في التواصل بين الدول العربية جميعها .

ثانياً /
صح .
خطأ .
صح .
صح .

ثالثًا/
* - الإجابة الثالثة .
*- الإجابة الثانية .
* - الإجابة الثالثة .
*- الإجابة الأولى .
*- الإجابة الثالثة .
* - الإجابة الأولى .

رابعاً /
الرياض سلطنة عمان الإمارات قطر البحرين الكويت البصرة ..

خامسًا / ممكن
وذلك لوجود وحدة الدين واللغة والجوار وقوة الأقتصاد .

سادسًا/
( أ ) ( ب )
الإشراف على الطرق الحديدية بين دول الخليج العربية مسؤولية وزارات المواصلات .
إنشاء الطرق الحديدية والبرية بين دول الخليج العربية مسؤولية وزارت الأشغال.
وضع دليل مصور عن بلاد الخليج داخل القطار مسؤولية وزارات الاعلام .
توفير المال اللازم لتنفيذ المشروعات مسؤولية وزارات المالية .

اللغة والتذوق :
(1)
* قـَطـْـر .
* بالقـِـطـْـــر .
* قُــطـْــر .
* قِــطْـر .
* قـَـطـَـــر .
(2)
المقصود بسهم / أي دور بارز ..

( 4)
اتصال , حاجة , أخ , إمارة .

الخطوات اللازمة لعمل اي مشروع :
1- دراسة المشروع .
2- موافقة الجهات المختصة .
3- تدبير المال اللازم .
4 الإعلان عن المشروع .
5- اختيار الجهة المنفذة .
6- تنفيذ المشروع ..

بسم الله الرحمن الرحيم
وهذه حل تمارين النصوص

نشيد الفداء

دون أضداد الكلمات


ج1


*يجب أن تسامح من اخطأ إليك بدون قصد


*التكرار يساعد على التذكر


*اتق الله تربح





أكمل


*السعيد من التمس العذر لأخيه


*السعيدة من التمست العذر لأختها


*السعيدتان من التمستا العذر لأختيهما


السعيدات من التمسن العذر لأخواتهن





أضع( P ) أو ( O )


ج1


1-( P )


2-( P )


3-( P )


4-(P )


5-( O )


تصحيح الأخيرة(للمخاطب)


التذوق


ج1 / شبهت بالسوق


ج2____ فقرة( أ)


الأول/ ابلغ لورود كلمة(رب) وهي تفيد التقليل


ج2___فقرة (ب)


الثاني/ أقوى لأن الآفة هي العلة القاتلة





ج3


المثل عبر عن المعنى بلفظ اقل ونسمي ذلك (الإيجاز)





استشهد من القصيدة


ج1


أفديك يا وطني...الفدا


لتظل مرفوع العلم


يا مهد إسلامي





أكمل


ج1


*وجود الحرمين الشريفين


*تسهيل قضاء الحج وحماي الحجاج




ج2


*توسعة الحرم الشريف لاستيعاب عدد كبير من الحجاج


*بناء الأنفاق في المشاعر المقدسة للمشاة





اللغة والتراكيب


اختر الإجابة الصحيحة


ج1/ أبناء الأولاد


ج2/ تعجب

اذكر الأضداد



ج1/


الشجاعة


مرفوع


محرم


وضح





اشطب الكلمات


وبعد الانتهاء من شطب الكلمات


الكلمة التي ستظهر هي ( الشرف)





ما الفرق في المعنى

جد في طلب العلم & جُد بما انعم الله عليك
أي اجتهد & مأخوذة من الجود(الكرم)




التذوق


أشير إلى المعنى الصحيح


ج1/ موطن الكرم والعطاء المستمر


ج2/ الدعــــــــــــــــــــاء


************************

أعلل


ج1/ لوقوع الأماكن المقدسة فيها، كما انه يملك ثروات طبيعية ضخمة


ج2/ لــشـــــــد الانـــتــبـــــــــــــاه


************************


استخرج


ج1/


صـــــلــــــى//////الــــــحـــــج


************************


المعاني التي تثيرها


ج1


*أمجاد الأمة الإسلامية التي انطلقت من هذا الوطن


*الإحساس بالأمن والطمأنينة


*الفخر بالماضي والثقة بالمستقبل


بم شبه

ج1/شبه الرعاية بالبلسم وهو الدواء الشافي، تشبيه جميل


أي العبارات


ج1/ *يا مهد أجدادي


والسبب/ أن كلمة مهد تدل على أنهم ولدوا ونشئوا فيها


*يا عزي النامي


السبب/ لان النامي تدل على استمرار العز في كل وقت

اقترح عنوانا آخر


وطني

الله يعطيك العافيه اخوي الرجل الصريح

مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكور
مشكور

يعافيك يارب